ほめればいいのか？

学習指導や生徒指導の場面で、「君はやればできる」というようなセリフ、私自身もよく使ってしまっている。自分だけに限らず、いろいろな先生・保護者の子どもへの対応をみていて、あきらかにこのようなセリフは登場頻度が高まっている。昨今の子どもたちは特に自尊心が低いように感じる場面が多く、１人１人の生徒に寄り添い励ますような指導が流行しているように思う。しかし、「自尊心を育てようとしても決して教育的にプラスにならない」というアメリカの研究データがあるようだ。それよりも大切なのは「責任感」を育むこと。「これは当然できなければならない」という指導になる。むやみやたらに「ほめて」も教育的には逆効果だということを、肝に銘じなければならない。